在数字化转型的大潮中，人工智能生成内容（AIGC）技术正逐步渗透至教育领域，为传统教学模式带来了革新。3月27日，上海建桥学院举办了以“AIGC赋能专创融合课程建设”为主题的专家讲座，旨在探讨如何利用AIGC技术推动专业课程与创新创业教育的深度融合。
本次讲座由创新创业学院和教发中心共同举办，吸引了来自各二级学院对专创融合教育感兴趣的教师共30人参与。讲座邀请了北京创新研究所科研中心副主任陈滢教授，围绕专创融合课程建设的核心议题进行了深入讲解和分享。他主要从事人工智能、创新创业教育、AIGC（生成式人工智能）与教育教学融合等领域的研究与实践?。
陈教授首先介绍了AIGC技术的定义、原理以及在新闻生成、社交媒体内容创作、教育资源开发等多个领域的应用案例，强调了AIGC技术在提升内容创作效率和个性化学习体验方面的独特优势。接着，他详细阐述了专创融合课程建设的背景，指出在创新驱动发展战略下，高校需要加强专业教育与创新创业教育的融合，以培养具有创新精神和实践能力的复合型人才，并强调了专创融合课程建设的重要性。
在讲座中，陈教授还介绍了AIGC技术在专创融合课程建设中的应用，包括课程大纲设计、个性化学习路径生成、教学资源更新、学生评估反馈等方面，并探讨了多种AIGC工具的协同使用模式，如串行协同、并行协同、竞合协同等，以及如何运用创新工具提升课程设计质量。同时，讲座还强调了教师在专创融合课程建设中的关键作用，提出了跨学科整合、实践教学设计、创新创业思维、协同合作与校企对接、持续学习与自我更新等SPICE能力要求，鼓励教师不断提升自身能力，适应新时代教育发展的需求。
最后，陈教授对AIGC技术在专创融合课程建设中的未来发展进行了展望，认为随着技术的不断进步和应用场景的拓展，AIGC将在教育领域发挥越来越重要的作用，并鼓励高校和教师积极探索实践，共同推动专创融合课程建设的深入发展。
讲座得到了参会教师们的广泛好评和积极响应，大家纷纷表示，通过讲座深刻认识到了AIGC技术在专创融合课程建设中的潜力，将积极尝试将AIGC技术应用于教学实践，提升课程质量和教学效果。学校也将继续关注AIGC技术的发展动态，加强与相关企业和研究机构的合作与交流，不断推动专创融合课程建设的创新与发展，为培养足球彩票具有创新精神和实践能力的复合型人才贡献力量。
供稿：创新创业学院、教发中心
审核：奚丽君
