因工作需要，上海建桥学院学生处现面向校内外公开招聘教师。
一、职业发展与就业指导课程负责教师1名
（一）岗位职责
1.承担全校《职业发展》和《就业指导》课程教学及组织管理工作；做好与教育学院、教务处等的对接，确保课程教学工作顺利开展并符合学校整体教学规范与要求；
2.就业指导类课程建设、教研教改及职业发展相关研究工作；
3.积极探索创新课程教学模式与方法，组织教师开展教学研讨活动，申报各级教学改革项目，提升课程的教学水平与学术影响力；
4.面向全校学生提供职业个体咨询、团体辅导等服务，管理和建设校级生涯工作室；
5.开展全校的生涯教育活动，建立并指导校院两级职业发展学生团队和班级职业发展委员；
6.结合学校就业工作目标与需求，开展就业工作调查研究和就业相关的其他任务；
7.完成领导布置的工作。
（二）招聘条件
1.政治面貌：中共党员。
2.原则上年龄不超过35周岁；
3.具有研究生学历、硕士学位；
4.具备较强的生涯教育工作能力、教学能力和科研能力，有高校相关教学工作经验者优先；
5.熟练运用word、excel、ppt和数据分析相关的软件
6.身心健康，能够全职开展相关教学科研与就业指导工作。
二、大学生心理健康教育课程负责教师1名
（一）岗位职责
1.课程建设与教学
（1）负责《大学生心理健康》课程的整体规划、设计与建设，不断完善课程内容和教学方法，确保课程的科学性、实用性和前沿性，以满足学生的心理健康发展需求。
（2）承担该课程的教学任务，按照教学大纲要求，认真备课、授课，运用多样化的教学手段和技术，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，完成规定的教学工作量。
（3）定期评估课程教学效果，收集学生反馈意见，进行教学反思与改进，撰写课程教学总结和相关教学研究报告，持续提升课程质量和教学水平。
2.教研活动组织
（1）组织开展《大学生心理健康》课程的教学研讨活动，定期召集课程团队教师进行集体备课、教学观摩、经验交流等活动，促进教师之间的教学合作与专业成长，提高课程教学团队的整体教学能力和业务水平。
（2）积极参与学校和心理中心组织的各类教学改革项目和研究活动，结合课程建设实际，开展心理健康教育教学方法、课程设计、教学评价等方面的研究与实践探索，推动课程教学改革创新，并将研究成果应用于教学实践，提升课程的学术内涵和影响力。
3.与教学管理部门对接与合作
（1）负责与教学管理部门进行沟通与协调，建立良好的合作关系，共同推进大学生心理健康教育课程与德育、智育、体育、美育的有机融合，促进学生综合素质的全面发展。
（2）参与教学管理部门组织的有关教学会议、培训、学术交流等活动，及时了解学校的教学动态和专业发展需求，反馈到课程建设中，同时向教学管理部门介绍心理健康课程的建设情况和教学成果，争取对心理健康教育工作的支持与配合。
（二）任职要求
1.政治面貌：中共党员。
2.原则上年龄不超过35周岁.
3.学历背景：硕士及以上学历，心理学或相关专业（如教育学、社会学等）毕业，具有扎实的心理学专业基础和系统的专业知识体系。
4.专业资质：持有国家二级心理咨询师证书或相关专业资格证书，具备良好的心理咨询和辅导能力，能够为学生提供专业的心理健康服务和支持。
5.教学经验：具有高校心理健康教育课程教学经验者优先。
6.教研能力：具备较强的教育教学研究能力，近3年内主持或参与过校级及以上心理健康教育教学改革研究项目或课程建设项目，或发表过相关的学术论文或教学研究成果者，优先考虑。
7.沟通协作能力：具有良好的沟通能力、团队协作精神和组织协调能力，能够与学校各相关部门及其他相关机构进行有效的沟通与合作，共同推进大学生心理健康教育工作的开展。
三、劳动教育课程负责教师
（一）招聘条件：
1.中共党员，热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护共产党的路线、方针和政策；
2.原则上年龄不超过35周岁；
3.热爱劳动教育工作，具有劳动理论、劳动实践的相关经验，有扎实的理论功底；
4.有一定教学工作经验者优先；
5.具有高校教师资格证者优先。
（二）岗位职责：
1.课程建设与教学。负责劳动教育课程的整体规划、设计与建设，包括劳动教育理论课与实践课的课程资源建设和平台建设等；不断完善课程内容和教学方法。承担该课程的教学任务，按照教学大纲要求，认真备课、授课，运用多样化的教学手段和技术，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，完成规定的教学工作量。
2.定期评估课程教学效果，收集学生反馈意见，进行教学反思与改进，撰写课程教学总结和相关教学研究报告，持续提升课程质量和教学水平。
3.教研活动组织。组织开展劳动教育课程的教学研讨活动，定期召集课程团队教师进行集体备课、教学观摩、经验交流等活动，促进教师之间的教学合作与专业成长，提高课程教学团队的整体教学能力和业务水平。
4.积极参与劳动教育课程相关的各类教学改革项目和研究活动，结合课程建设实际，开展劳动教育教学方法、课程设计、教学评价等方面的研究与实践探索，推动课程教学改革创新，并将研究成果应用于教学实践，提升课程的学术内涵和影响力。
5.对接教学管理服务部门各项要求。负责与开课单位及其他教学管理部门进行沟通与协调，建立良好的合作关系，共同推进劳动教育与德育、智育、体育和美育的有机融合，促进学生综合素质的全面发展。
6.参与教学管理部门组织的有关教学会议、培训、学术交流等活动，及时了解学校的教学动态和专业发展需求，反馈到课程建设中，同时向教学管理部门做好及时的沟通、汇报。
四、应聘方式
1.应聘者将应聘简历发送至人事处邮箱（hr@gench.edu.cn），邮件标题请注明；“学生处XX岗+姓名”；
2.对初审通过者，将另行通知面试时间。
3.招聘地点：上海建桥学院人事处（图书馆S405）
4.联系电话：021-58139599
5.联系人：张老师、孙老师